活动目标
活动结束后，家长能当场填写并提交一份包含至少2条具体反馈和1条下月调整建议的表格，且回收率≥90%。
适用对象
幼儿园小班至大班家长（每场不超过20人），需家长单独在场（幼儿不参与），由班主任或家庭教育指导师带领。
学习目标
能说出本次亲子活动中自己孩子的一个具体行为表现（如“主动和同伴交换玩具”）。
能完成反馈表上“活动亮点”“待改进点”“下月希望增加的内容”三个栏目的填写。
能演示与孩子回顾活动的一个提问句式（如“今天哪个时刻你最开心？”）。
课前准备
打印《亲子活动反馈与下月调整表》每人1份（共20份），另备5份空白表。
准备黑色签字笔20支，按座位摆放。
提前一天在班级群发送通知，说明活动结束后留15分钟填写反馈表，请家长单独留下。
布置场地：椅子围成半圆，每把椅子上放一份表和一支笔；前方白板写三个提示问题。
主持人准备一个示范用填好的样表（A3放大版）贴在白板上。
准备一个回收箱（纸盒）放在出口处，贴“反馈表回收处”标签。
活动流程
正文
主持人欢迎家长留下，说明目的：“感谢大家参加今天的亲子活动。接下来15分钟，我们花一点时间回顾今天的活动，并一起商量下个月怎么做得更好。请大家如实填写，不用写孩子名字，只写班级和日期。”同时展示白板上的三个提示问题：①今天哪个时刻孩子最投入？②您觉得哪个环节可以调整？③下个月您希望增加什么类型的活动？
facilitator
“各位家长，感谢您留下。我们只用15分钟，填一张简单的反馈表，帮助我们把下个月的活动办得更适合孩子。”
minutes
2
phase
开场说明
tips
常见失误：家长开始互相聊天。应对：主持人提高音量说“我们先安静填表，填完再交流”，并开始计时。
正文
主持人举起A3样表，逐栏示范：“第一栏‘活动亮点’，请写一个您今天看到的孩子具体行为，比如‘宝宝主动把球递给旁边小朋友’。第二栏‘待改进点’，写一个您觉得时间太长或太短的环节。第三栏‘下月建议’，写一个您希望增加的活动类型，比如‘户外寻宝’或‘手工制作’。最后在‘是否愿意协助下月活动’后面打勾。”边讲边用马克笔在样表上填写示例。
facilitator
“大家看样表，第一栏不要写‘很好’‘不错’，要写孩子具体做了什么，比如‘他今天第一次主动跟老师打招呼’。”
minutes
3
phase
示范填写
tips
常见失误：家长写得太笼统。应对：主持人重复强调“具体行为”，并举例对比“很好”和“主动打招呼”。
正文
家长独立填写反馈表，主持人巡视，对停笔的家长轻声提示：“可以想想孩子今天最兴奋的那个瞬间。”不催促，不围观具体内容。播放轻柔背景音乐（音量低于说话声）。
facilitator
“现在请大家独立填写，时间5分钟。如果某一栏不确定，可以先空着，等会儿两两核对时再补。”
minutes
5
phase
独立填写
tips
常见失误：家长互相抄写。应对：主持人轻声提醒“请写您自己孩子的表现”，并站在抄写者附近。
正文
请家长与旁边家长两两交换表格，互相读对方写的“活动亮点”和“下月建议”，并说一句：“我听到你的建议是……我觉得这个可以试试。”主持人示范一次。然后请家长拿回自己的表，补充一条对方提到的建议（如果认同）。
facilitator
“请和旁边的家长交换表格，读一读对方写的下月建议，然后说‘我听到你的建议是……’，再拿回自己的表，把你也觉得好的建议补写在第三栏。”
minutes
3
phase
两两核对
tips
常见失误：家长开始聊孩子其他问题。应对：主持人拍手两下说“我们回到表格，还有1分钟核对”。
正文
主持人请家长将表格对折，投入出口处的回收箱。同时预告：“下个月的活动方案会参考大家今天的建议，调整结果会在班级群公布。感谢您的参与！”最后提醒家长回家后可以用今天示范的提问句式和孩子回顾活动。
facilitator
“请把表格对折，投到门口的回收箱。下个月的活动我们会根据大家的建议调整，并在群里公布。回家可以问孩子‘今天哪个时刻你最开心？’。”
minutes
2
phase
收存与预告
tips
常见失误：家长把表格带走。应对：主持人站在回收箱旁，微笑提醒“请投入回收箱，我们需要统计”。
配套材料
□ 班级：__________ 日期：__________（不写孩子姓名）
□ 今天活动中，我孩子最投入的一个时刻是：__________________________（请写具体行为，如“主动和同伴交换玩具”）
□ 我觉得今天活动最值得保留的环节是：__________________________（写环节名称或一句话描述）
□ 我觉得今天活动可以调整的环节是：__________________________（写环节名称及调整建议，如“手工时间太长，可缩短5分钟”）
□ 下个月我希望增加的活动类型（可多选）：□户外运动 □手工制作 □绘本阅读 □音乐律动 □科学小实验 □其他________
□ 下个月我希望减少或取消的活动类型：__________________________
□ 我愿意协助下月活动：□是 □否 可协助内容：__________________________
□ 我回家后会用这个问题和孩子回顾活动：“今天哪个时刻你最开心？” □已读
□ 其他建议：__________________________________________________________
效果评估
现场回收率≥90%（回收表数÷在场家长数）。
每份表至少填写2条具体反馈（亮点或改进点）和1条下月建议，合格率≥80%。
下月活动方案中至少采纳3条家长建议，并在班级群公示采纳情况。
风险提示
反馈表不写孩子姓名，避免公开比较；主持人不得当场点评任何家庭；若家长在表中写出孩子发展异常或家庭危机信号（如“孩子最近总打人”“家里在闹离婚”），主持人私下记录并转介园心理老师或家庭教育指导师，不公开讨论，不诊断，按园内危机转介流程处理。
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亲子活动
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下月调整
幼儿园
家庭教育
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亲子活动
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下月调整
幼儿园
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