从“鸡娃”到“心理鸡娃”：情绪考核的新焦虑

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2025年，部分中产家庭教育焦点从成绩转向“心理素质”，出现“心理鸡娃”现象：家长频繁带孩子做心理测评、报情商课与正念训练营，甚至要求每日记录“情绪日记”。孩子反映“连开心都要被考核”，逐渐出现表演式积极情绪，真实感受反被压抑。核心概念：心理鸡娃、情绪指标化、表演式积极。可记忆要点：过度关注情绪指标会制造新焦虑；情绪日记等工具若变成考核，会扭曲孩子真实表达；家长应警惕“心理素质”变为新的攀比赛道。

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