摘要
以苏格拉底对话展开正义之问，用洞穴喻说明教育与认知的关系，并提出灵魂三分说。教育在书中不是灌输知识，而是「把灵魂转向光源」。
内容要点
洞穴喻：看见影子与看见太阳是两种认知层级
灵魂三分（理性 / 激情 / 欲望）是后世人格结构模型的远祖
「护卫者的教育」含最早的音乐与体育平衡论
使用建议
配合「认识论」「正义论」主题，用洞穴喻讨论孩子为何相信「别人都这样」。
获取方式
检索书名 + 商务印书馆或权威译本；读时用边码（Stephanus 页码）定位段落。
作者
柏拉图
来源
商务印书馆「汉译世界学术名著丛书」
检索链接
https://search.douban.com/book/subject_search?search_text=理想国 柏拉图 商务印书馆
标签
古希腊
正义
教育
层级
进阶
年份
约公元前 380 年
领域
哲学