摘要
把「整合」作为养育主线，用通俗比喻解释左右脑、上下脑与记忆整合，并给出 12 项可操作的日常策略。属科普应用，脑区比喻不宜当作严格神经科学结论。
内容要点
「连接后再引导」：情绪高涨时先安抚上层脑的前提条件
「命名它以驯服它」（name it to tame it）把情绪转成叙事
整合不等于消除差异，而是保持差异间的协调
使用建议
配合幼儿园「情绪风暴」与小学「执行功能」知识点做情境演练。
获取方式
检索书名；对照《由内而外的教养》理解其依恋背景。
作者
丹尼尔·西格尔、蒂娜·佩恩·布赖森
来源
浙江人民出版社
检索链接
https://search.douban.com/book/subject_search?search_text=全脑教养法 西格尔
标签
情绪调节
脑科学科普
实操
层级
入门
年份
2011
领域
家庭教育