摘要
把选项列成行、把价值维度列成列（兴趣、能力、可投入时间、未来路径弹性、他人期待），分别打分并标注「这个分数依据什么」。重点不是算总分，而是暴露被忽略的维度与不实假设。
内容要点
先列维度再打分，避免只比较两个最显眼的选项
给「他人期待」单独一列，防止冒充自己的意愿
记录每个分数的证据，过两周回来校验
使用建议
配合「选科决策」与前景理论，把「怕失去」单独列出来讨论。
获取方式
本地方法卡，可用一张 A4 表完成。
来源
决策分析 / Janis 平衡单
标签
决策
选科
高中
适用学段
senior
层级
进阶
领域
跨学科