《中国学生发展核心素养》总体框架

摘要

以「全面发展的人」为核心，分文化基础、自主发展、社会参与三方面，含六大素养与十八个基本要点。是讨论「除了成绩还要培养什么」时最常用的公共框架。

内容要点

• 自主发展含学会学习与健康生活，直接对应心理与家庭教育

• 社会参与含责任担当与实践创新

• 属研究框架性成果，与课程标准的关系需区分

使用建议

配合「学习动机」「自我管理」知识点，作为家庭长期目标清单。

获取方式

在教育部官网或北京师范大学相关发布页检索文件名。

作者

教育部委托课题 / 核心素养研究课题组

来源

教育部、北京师范大学

检索链接

https://www.moe.gov.cn/

标签

• 核心素养

• 框架

• 育人目标

层级

进阶

年份

2016

领域

跨学科