摘要
用「要求 / 回应」两个维度划分权威型、专制型、放任型、忽视型。核心结论是高要求且高回应的权威型与较好的社会性结果相关，但相关不等于因果，且存在文化差异。
内容要点
「权威型」不等于「严厉」，其关键是高回应 + 清晰边界
二维模型把「管不管」与「爱不爱」拆开，避免单轴排序
跨文化研究显示专制型在特定语境下的结果并不一致
使用建议
配合「家庭系统与边界」，用两个维度自评而不是给自己贴一个类型。
获取方式
检索 Baumrind parenting styles Maccoby Martin review，优先看综述与文化修正。
作者
Diana Baumrind; Maccoby & Martin
来源
Developmental Psychology Monographs; Handbook of Child Psychology
检索链接
https://scholar.google.com/scholar?q=Baumrind parenting styles Maccoby Martin review
标签
教养方式
权威型
文化差异
层级
进阶
年份
1966 / 1983
领域
心理学