摘要
p 值回答「在此假设下数据有多罕见」，效应量回答「差异有多大」。大样本下微小差异也能显著，因此「有研究发现」不等于「有实际意义」。
内容要点
显著 ≠ 重要，不显著 ≠ 无效
看效应量与置信区间，而非只看星号
配合成长型思维干预与可复现性项目条目
使用建议
用于判断「某方法显著提升成绩」值不值得改变家庭做法。
获取方式
检索 effect size vs p value interpretation，参考 APA 统计报告规范。
来源
统计学 / 元分析
检索链接
https://scholar.google.com/scholar?q=effect size versus statistical significance interpretation
标签
统计
易混辨析
层级
进阶
外文名
Effect size / Statistical significance
领域
跨学科