导读
逻辑学不教人「想什么」，而研究「从什么可以合法地推出什么」。它的核心区分是有效性与真实性：一个论证可以形式完全有效而前提全假，也可以前提结论都真却毫无推导关系。日常争论中更常见的毛病不在形式演算，而在概念偷换、隐含前提、样本偏差与把相关当因果。把这套工具与认知心理学放在一起看会更有意思——人类并不是天然按逻辑规则推理的，确认偏误、可得性启发、动机性推理会系统性地把论证拉向立场。因此批判性思维不是天赋，而是一套刻意练习：把结论、前提、假设分开写下来，逐项检查，再决定信不信。
副标题
把「说得有理」变成可以检验的结构
分类
philo
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