哲学视角
孩子与食物的关系，往往映照着她与自己的关系；先听见情绪，再谈餐桌。
情境
一名15岁女生，近两年对体重和外貌过度关注，常吃 junk food、睡眠作息紊乱、人际关系紧张、易怒、自尊偏低、学业表现下降，近六个月明显加重。摘要未说明家庭结构、学校环境及既往就医情况。
过程
研究采用单一个案报告，通过个案史、精神状态检查、饮食态度量表（EAT-26）与心理健康量表进行评估，随后进行14次辩证行为治疗（DBT），并在治疗前后分别评估。DBT内容包括正念、痛苦耐受、情绪调节与人际效能等模块。摘要未说明治疗频率、设置及是否合并其他干预。
结果
前后评估显示来访者自述症状有所缓解，注意力改善、投入度提高；摘要在此处截断，未提供量表具体分数、随访时长或家庭配合情况。
分析
摘要将偏差饮食态度理解为一种适应不良的思维与行为模式，可能伴随情绪失调、焦虑、抑郁、低自尊和人际困难，个体可能用限制进食来应对难以承受的情绪。DBT针对维持问题的核心情绪与行为模式，减少羞耻与自我污名。对家长和教师而言，值得关注的是饮食行为背后的情绪功能，而非仅纠正“吃多吃少”。
解决方案
家长可观察：进食是否明显受情绪驱动、是否回避与体型相关的话题、睡眠与情绪波动是否同步出现；教师可留意学业下滑与人际退缩是否与外貌焦虑相关。宜以非评判的方式表达关心，避免强迫进食或反复评论体重外貌；同时及时转介心理或精神卫生专业人员评估，是否适合DBT等治疗需由专业人员判断。
来源
Rai D, Agrawal M, Rushi, Zaidi SZH, Sharma N.；Effect of Dialectical Behaviour Therapy on Deviant Eating Attitudes and Mental Health of Adolescents: A Case Report.；Annals of neurosciences；2026；PMCID:PMC13368767；DOI:10.1177/09727531261459759；License: CC BY-NC；https://www.ncbi.nlm.nih.gov/pmc/articles/PMC13368767/
标签
饮食态度
情绪调节
青春期女生
辩证行为治疗
自尊
专业转介
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分类
初中生心理