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内容规范与质量说明
我们把「内容质量」拆成可检查的几件事：来源是否可追溯、结构是否完整、AI 是否标识、审校到哪一步、出错如何纠正。下面是当前公开标准，不用「权威」两个字代替证据。
当前内容规模
- 问题档案：200 个，四学段各 50 个；完整版结构为 4 条成因、5 步方案、3 组话术、3 个误区、1 条转介红线。
- 家长学堂：40 课，含自我素养/关系沟通/学习成长/价值意义四模块，以及 20 课「案例研讨」；每课含学习目标、核心要点、本周练习、自我反思与参考书目。
- 案例：303 个；新增心理学/哲学案例为匿名化综合教学案例，非真实个案。
- 研究证据索引：371 条 PubMed 系统综述/Meta 分析题录；只保留题名、作者、期刊、年份、PMID/DOI 与链接，不复制摘要。
- 非 AI 原文：新增 150 条——100 篇开放获取（CC BY 系列）论文英文摘要，50 条公共领域经典原文节选；来源、许可与链接随条目注明，未做 AI 改写。
- 其余为知识点、经典研读、政策动态、资料、书目、机构交付包与主题索引。
来源分级
A官方 / 同行评审 / 经典原著可直接作为事实或理论依据，仍需注意适用范围。
B学术著作 / 专业机构 / 教科书可作理论框架，不当作个体诊断依据。
C一般科普 / 媒体 / 经验只作背景，不与 A 级证据混用。
DAI 辅助 / 匿名案例 / 经验明确标识，不冒充研究结论或真实个案。
来源覆盖与危机复核
- 已登记来源/题录：1646 / 1730 条；待补来源：84 条。
- 公开原文/题录：150 条（开放获取摘要 + 公共领域经典）。
- 危机相关条目：23 条；已专业复核：0 条；其余待专业复核。
危机相关内容（自伤、自杀、虐待、严重心理困扰等）当前全部标记为「待专业复核」，不由本站作诊断或治疗建议；复核清单保存在站内质量报告。紧急情况请先联系 110/120、当地精神卫生中心或学校心理老师。
AI 标识与审校状态
问题档案、家长学堂、新增案例和机构交付包使用了 AI 辅助写作；我们做了结构校验、字段完整性校验和程序化去重，但不等于逐条专业审校。涉及诊断、用药、自伤/自杀、虐待的内容，发布前仍应由持证心理/精神科专业人员复核。
已知边界
- 手机号/会员/支付功能当前关闭，站内全部内容免费。
- 部分历史案例、知识点、政策动态与资料的来源标注程度不一；未单独列出处的条目请按「待核验」处理。
- 研究证据索引是题录，不是中文解读，也不代表该研究支持本站任何具体建议。
- 案例为教学用途，不能据此判断任何一个真实孩子。
纠错与更新
发现事实错误、来源失效、表述不当或版权问题，请通过 邮箱：hnliaohb@163.com · QQ：168555428 联系；我们会在核实后更正或下架，并在页面标注更新时间。涉及未成年人隐私的内容请勿公开提交。