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【这是什么】教育部基础教育教学指导委员会发布《中小学生成式人工智能使用指南（2025年版）》，中国青年报客户端 2025-05-12 发布报道说明其分学段规范。【报道要点】小学阶段禁止学生独自使用开放式内容生成功能；初中阶段可适度探索生成内容的逻辑性分析；高中阶段允许结合技术原理开展探究性学习。指南强调以保障个人隐私和数据安全为前提，明确禁止学生直接复制人工智能生成内容作为作业或考试答案，并要求教师不得将生成式人工智能作为替代性教学主体；同时提出避免过度技术依赖，培养对技术输出的质疑精神与甄别能力。【家庭可怎么用】与孩子约定「先自己写一版、再对照检查」，并明确家庭住址、亲属信息、考试试题等不输入工具。【边界】这是指南要求而非每所学校已落地的现状；本页依据中央媒体报道整理，引用条款请回到指南全文核对。
来源
中国青年报客户端·中国青年网报道原文（2025-05-12）；2026-11-09 实测 HTTP 200 并核对分学段表述；本站中文要点整理，非指南全文
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标签
生成式人工智能,分学段使用,学术诚信,隐私安全,家校监督
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