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十条措施:心理健康教育前移到日常制度

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教育部办公厅2025年10月9日印发《进一步加强中小学生心理健康工作十条措施》(教基厅〔2025〕2号),核心思路是把心理健康工作从“出事再谈”前移到日常制度。十条措施依次为:缓解考试升学焦虑、全面落实“体育每天2小时”、保障充足睡眠、培养健康用网习惯、关爱特殊学生群体、建立监测预警和干预机制、推进全员育心制度、优化校园心理支持环境、培育家庭和谐亲子关系、健全部门协同防护机制。可记忆要点:预防为先、制度保障、全员参与、家校社协同,覆盖学习压力、作息运动、网络使用、特殊群体、监测干预与支持环境等关键环节。

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心理健康,中小学生,教育政策,预防干预,家校协同

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